【博雅·成长在路上】注重素养创示范，扬帆起航做引领

【博雅·成长在路上】注重素养创示范，扬帆起航做引领

 

古云：“如切如磋，如琢如磨”，时光如梭，转眼又迎新学期，为了加强师资队伍的建设，充分发挥骨干教师的引领、示范和辐射作用，促进新青年教师的快速成长，狮山博雅学校的老师们紧锣密鼓地进行教研培训，开展了为期四天的中小学各科组骨干教师示范课活动，八位骨干教师不负重托，给老师们展示了一节节精彩纷呈、艺术精湛的课堂，为新青年教师指明了前进的方向。

 

 

小学语文组

黄婉婷老师和602班的同学们一起走进了《花之歌》这篇文章。黄老师利用课件出示缤纷多姿的花的图片，带领孩子们沉浸入花的海洋。同学们通过寻找生动的句子谈感受来深入了解花的形象美和精神美。黄老师指导学生品读句子，学以致用，让口语表达用于生活之中。通过朗读，让学生感受散文诗的魅力，爱上阅读。同时注重培养学生的发散思维，课堂中让学生仿写优美句子，做到语文还原生活，在潜移默化中提升了同学们的语文素养。

 

中学语文组

黄榕老师是一位优秀的青年骨干教师，在七年级上册第一单元《春》的课堂教学中，大胆表现，教态自然，为教学活动营造了一个和谐的课堂氛围，课堂中最大的亮点在于朗读指导，黄榕老师用自己范读的方式引领学生进入一个生机勃勃、春回大地的“春”的世界。通过多种方式组织学生品读赏析课文，使学生在课堂中的体验和感知更为深刻，教学思路清晰，重点突出，是值得我们学习的优秀课堂。

 

小学数学组

周叶老师新课导入连接《小数乘分数》新课，周老师课堂语言精练，上课环节过渡自然，环环相扣，在新授知识，有运用到旧知识来计算，引导学生自主探究得出结论，以学生为主体，授课内容循序渐进，课堂气氛融洽。

 

 

中学理科组

但文灿老师是一位经验丰富、能力出众的骨干教师，在七年级上册数学第二单元《有理数》的课堂教学中，教态自然大方，教学设计重难点突出，教学环节环环相扣，为我们展现了一堂实力资深的示范课。这堂课最大的亮点是教师的教育机智随处可见，无论是习题的设计还是提问的技巧，都充分体现了但老师的教育机智。但老师在这堂课中不仅引领了学生遨游知识的海洋，还让心中有许多教学困惑的我们茅塞顿开，这是一堂真正值得学习的优秀示范课。

 

 

小学英语组

林老师健翔老师新授《Unit1 Part B Read and write》一课，课件制作用心，板书精美，情景创设利用学校周边的地点引出方向，非常贴近实际生活，能够很好地吸引学生的注意力。用猜字谜题进行导入，贴合统考题型，让学生在学习过程中都已经对考试题型有了深入了解。

 

 

中学英语组     

刘永优老师在902班《Module2unit1My family aways go somewhere interesting as soon as the holiday begins》骨干教师示范课中，充分体现了学科特点，结合新课标以及中考新题型的变化，让学生的听、说、读、写得到充分的训练和发挥，重难点突出。

 

 

美术组

罗朝兴老师是一位优秀的青年骨干教师，在二年级美术上册《花格子小牛》中， 运用生动有趣的开心农场故事进行导入，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的美术课堂习惯非常好，每学生都能积极的参与到课堂中，能够跟着罗老师的示范进行自我创作，作品最后呈现效果好。

 

 

 

音乐组

黄红贵老师在801班《歌唱祖国》教学中，以天安门升国旗为情景别开生面地对学生进行了一次爱国主义教育，既体现课堂教育性，又增强了音乐性。课中巧妙地把握住每一个教学环节，挖掘教材的旋律美、节奏美，在教师循序渐进的引导中，以乐曲和游戏为主线，学生在轻松的音乐活动情景中合作，在唱唱动动中充分感受美妙的音乐，体验其中的快乐，收到了很好的效果。

 

评课

课后，骨干老师们介绍交流设计意图，反思教学过程；听课老师点评，学习教学方法，教师之间做到教学相长，收获颇丰。

 

骨干教师课堂，是示范，是引领，是辐射，是促进，是激励，更体现了老师们专业精益求精的精神。通过此次活动，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为新青年教师创造了学习与交流的机会，博雅人将以此为契机，继续谱写教育教学的新篇章，让学习成为常规化、常态化，多向骨干教师学习，相互学习，教学相长，因为它不同于艺术家那种孤僻性的探求，而是各种各样匠人之间的切磋琢磨。

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