【学生作文】唤醒

唤 醒

903班   马超凡      指导教师：王晓霞

 

我与书法的缘分：一家三代，字，不可废；一方砚，墨，不可丢。自幼伴于笔墨旁，熏陶着这黑白间的艺术。

自三岁第一次提笔，挑落、顿、回、一气呵成，一个“点”跃然纸上，它唤醒了我对书法的认识。

练字先练心。一切皆在悟。横平、竖直、撇捺之间，是字形结构，更为人道。

篆书，是古代字的统称，是现代汉字一脉相连，保留了象形的造字之法。尚婉而通，疏密有度，对称方整。

“前事不忘，后事之师”。以古为鉴，三思而后行。既要中锋立骨之挺拔，姿态又不失疏密之度，行万事留余地。且要懂收敛，知谦逊，世事皆有两面性，如塞翁失马，焉知非福，所以行事不可张扬，否则物极必反，乐极生悲。

隶书，一压一回间的圆润与巧妙，岂是一朝一夕可成？一波三折，衔接相承，字字方正，左右分展，蚕头雁尾不露笔锋。

人生常事，一波三折，事态多变，又相承相关，带来“连锁反应“。而为人必要像字一般有主笔，担得起重量；有原则，方正不流于世俗，所以在没有绝对把握的实力之前，不妨藏巧于拙，隐藏锋芒，厚积而薄发。

楷书形体方正笔画平直可做楷模。字形大小之间，更见功力。大字紧密无间，雄壮厚重；小字宽绰有余，娟秀挺拔。

追求卓越，是每个人都该有的信念，即使可能达不到预期，但也要有梦想，敢去做，所以为人应与楷书一般当为楷模，而做事之时，眼界与格局往往一个任能走多远，做大事失小节，做小事不可放眼于长远。

十五年的打磨，经历了无数次的放弃与追求，终于有了汗水，有了些许明悟，然而这并不够，练字是毕生之业，无关年岁与其他成就，坚守书法使我懂得了许多。

书法给予我的不只是一份传承，与对于传统文化的了解与热爱，更多的使教会了许多为人处事之道。

书法唤醒我成长。

 

 

 

教师评语：

本文是一篇较为优秀的习作，全文以凝练的语言，抒情和议论巧妙结合，抒写了于练字中，我得到的启示：人练字，字如人，于一笔一画之间，感悟人生世态，人情世故，细微处见真知，升华文章主题。