【教师心语】待人以诚，投之以心

待人以诚，投之以心

——“南海区第五届名班主任风采展示活动”学习心得

文 / 刘秋红

 

“强师铸魂 为党育人”，南海区教育局开展面向全区班主任、教师和家长的风采展示活动，意在促进南海区中小学班主任工作科学化，专业化发展，帮助老师、家长提高教育能力。作为一名一线新班主任，我有幸参加了此次活动。

 

 

此次活动聚齐了南海区首席班主任，高级班主任等教学界大咖，前辈们毫无保留地将自己在学习和工作中的经验与大家分享，深入浅出，可谓异彩纷呈。于我而言，颇有“听君一席话，胜读十年书”的味道，我对自己如何做好班主任工作，有了更深入的看法——待人以诚，投之以心。

和孩子在一起，用心感受。低年段班主任几乎和孩子们形影不离，光是在同一空间活动，只是停留在表面，要想把班主任工作，教学工作做好做优，那必须走进孩子的心里。骨干班主任苏静老师分享和孩子在一起的三个小妙招。第一，语言艺术。用心的小情话打动孩子，枯燥的说教人人厌烦，不如改成甜蜜蜜的小“情话”：当孩子们注意力不集中时------嘀嗒嘀嗒，时间就这样在你走神的时候悄悄溜走了，你居然没有珍惜和我一起的时间，伤心！当孩子们失落丧失信心时——分数高是男神，进步是男神，帮助别人是男神，对比自己优秀了也是男神！第二，家园建设。一个班级就像一个家庭，每个孩子都是这个家里最重要的成员，让孩子真切地感受到班级就是他们的另一个家，让孩子自主发现班级中的问题，针对问题设置相应的小岗位，环保卫士，课间管理员等等，各个有事做，有活干，找到归属感，找到自己对于他人的价值。第三，活动构建：针对作业拖拉的特定性集邮式奖励活动。各种小报告频出情况下的微型班会课：教师主持，学生各自阐明事情原委，班级成员发表意见判决，通过班级师生之间的平等对话与沟通，明辨是非，化解矛盾，帮助分歧双方达成一致。

和家长在一起，真诚沟通。父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子，家庭教育对孩子一生发展具有长远性和深刻性。学校教育的重要性不言而喻。家庭和学校，是学生最重要的两个成长场所，孩子们要想成长成才，必须要家庭和学校形成合力才能得偿所愿。骨干班主任刘智华老师毫不吝啬地将自己的宝贵经验倾囊相授。我更加明确了解家校沟通的本质和方式，把事务性沟通内容化繁为简，把发展性沟通内容真诚细致，把突发性沟通内容做到及时高效。

和自己在一起，孜孜不倦。领略到诸多优秀前辈的风采后，我再次警醒自己：作为一名教师，要勤奋好学，既要有精深的专业知识，又要有广博的相关知识，扎实的理论功底和较高的业务能力，让自己的教学“一桶水”常满常新。为人师在对待工作上要待人以诚，投之以心，口传心授，教学管理探索创新。枯燥的教学千篇一律，有趣的老师特色创新，持续保持初心与真诚，才能探索学生内心世界了解学生心理变化规律，走进学生心里，走进教育这门言传意会相结合的学问里，点燃孩子心灵深处的火花，照亮教师内心深处对教育的热爱。